Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

В ДЕНЬ ЗНАНИЙ МЫ БЫЛИ БЛИЗКИ К ПРОВАЛУ.

     1 августа 1978 г. я пришел на Беларусьфильм в совершенно неведомую для себя сферу деятельности, а к 1 сентября считал себя почти профи. Ведь успел съездить с группой в Островец на сюжет про белорусско-литовскую дружбу (которой не было), потом в Донецк на чемпионат СССР по гимнастике, еще в Самохваловичи, где ученые занимались картошкой, еще куда-то. Так что со сьемки про первый  учебный день в 13 минской школе казались мне элементарными, но что-то пошло не так. В 7 утра мы уже должны были выехать. Оператор Н.Южик можно сказать просто задержался, хуже было, что осветителя подвел неработающий лифт. Пришлось таскать аппаратуру вручную. Еще ждали звукооператора. Совсем было плохо, что в проходной автоцеха никого не было и я метался в поисках того, кто бы нас выпустил.

     В итоге выбрались в 7-50 и не успели снять, как радостные дети идут в школу. И на такой важный первый урок тоже не успели. И даже на второй. Подвело, что собирались снимать урок именно заслуженной учительницы БССР М.И.Боровой, а она к третьему уроку вела занятия на 4-м этаже и от щита на 1-м не хватало кабеля. И поняли – срочно нужен другой класс. И это при том, что Боровая призналась, что не спала ночь, так сильно волновалась и готовилась к сьемкам. Пришлось метнуться к дебютирующей учительнице. Ее еще вчера Южик подметил, но как заговорил о сьемках – ее лицо покрылась красными пятнами и появилась неуверенность в речах. Вчера отказалась, а сегодня согласилась, видимо к третьему уроку почувствовав уверенность в себе.
Collapse )

О БРАВОМ ТОВАРОВЕДЕ ЗАМОЛВЛЮ Я СЛОВО

    До него эту должность в продслужбе ВСО869 занимала местная гражданская фифа Марина с начальным бухгалтерским образованием. Ей очень нравилось крутиться в штабе среди офицеров, да и по работе старалась - да вот беда - слишком много делала детских ошибок. Я даже рычать на нее стал, а потом подумал - зачем мне эти риски? И сказал Марине - ещё одна ошибка: уйдешь сама или уволим. Разумеется, долго ждать не пришлось. Но она сопротивлялась и даже угрожала: «Теперь ходи по Дарасуну осторожно, а то подойдут и два раза через забор перекинут, но только один раз поймают". Угроза имела под собой основания, но плохое ведение дел в продслужбе - тоже риск. Замену я решил взять из пополнения. Это было удобно потому, что наш стройбат расползся по командировкам и за продуктами могли приехать даже ночью, когда гражданских в части нет.
     Кандидатуру я искал в документах только что прибывших. С заинтересовавшими проводил беседы (был интерес и в других должностях). Конечно, в первую очередь я обратил внимание на узбека с дипломом кооперативного института по специальности товароведение продовольствия. «Словно по заказу», - воодушевленно подумал я, но быстро разочаровался. Этот человек не знал таблицы умножения, не говоря уж о проводках, а писал с дикими ошибками. Я сразу вычеркнул его кандидатуру, но пришлось вернуться. Командир части настаивал взять именно его, ведь у бойца был сломан таз, он сильно хромает, не может сам подняться с кровати, такому место только в кабинете. Но я не соглашался, командира удалось убедить - ему тоже не нужны финансовые нарушения. В общем, продолжал искать.
Collapse )

Сколько нужно видов утюгов?

СССР, 1984г. Преподаватель ВГИКа всем видом демонстрирует, насколько недоумевает выпуском в СССР 28 видов утюгов. "А зачем?, - почти кричит он. - Ведь и для производства, и для ремонта - только хуже". А конкуренция ему совсем не довод. Дай такому волю, товары, как в армии по нормативам станут выдавать. Получил утюг, телик, брюки - одна штука и будь доволен. Ещё и тем, что избавлен от муки выбора. "Но ведь это даже не коммунизм, который мы якобы строим?", - подумалось мне в финале лекции...

ПОЧЕМУ СССР, БУДУЧИ НА ПИКЕ РАЗВИТИЯ, СКАТИЛСЯ В ПРОПАСТЬ

     В начале 1984г., повышая свою квалификацию во ВГИКе, я записывал некоторую информацию с занятий. Повторяю, это ни вражеский голос, а чуть более откровенная работа преподавателя политэкономии Быстрицкой. Вовсе не желавшей угодить в число антисоветчиков. Сегодня эта инфа воспринимается существенно иначе, чем в эпоху застоя. Однако, все равно любопытно...
    Итак, на лекции «Экономическая стратегия КПСС на 80-е годы» я услышал в т.ч. следующее.
1). 20% продукции со Знаком качества не доводится до массового производства;
2). 15% выпущенной продукции не может быть отнесена ни к одной из категорий качества;
3). 65-85% продукции в магазинах переводится в более низкие категории качества. И всего 10% убытков относится на производителя;
    Огромная проблема – практически исчерпаны природные ресурсы в Европейской части СССР. Из-за перемещения добывающей промышленности на Восток, за 15 лет, добыча нефти стала втрое дороже.
    Проблема проблем – ускорение научно-технического прогресса. Отставание от Запада огромно и нарастает, а энтузиазмом его не сократить. По плану в советской промышленности основное оборудование сменяется за 45 лет. В США – за 10, а в Японии за 3-5 лет. А например, в электроэнергетике СССР за 333 года, в химической - за 53 года, при том, что на полную очистку отходов в этой области необходимо отводить половину всех капиталовложений, что и близко не так. В СССР 10 тыс. промышленных роботов, а в Японии в 10 раз больше и они создаются втрое более высокими темпами.
     Для скачка в НТП необходима электронно-счетная техника. В СССР ЭВМ 3-го поколения, это уровень хорошего выпускника вуза. На Западе – 4-го, что адекватно кандидату наук, а в Японии к 1990-му году будет 100 тыс. ЭВМ 5-го поколения (доктор наук).
    «По уровню образования СССР не может сравниться с царской Россией», - отмечает журнал «Эко». В царской было 2 вида гимназий – классические и реальные. В них осваивали 2 иностранных языка.  Треть американских детей обучается с 3-4 лет, а с 5-ти лет – 94%. В СССР очень сложно наращивается средний уровень образования, а ПТУ существуют от безысходности, как вынужденная временная мера. А прием в них планируется удвоить.  Зато даже в лучшие технические вузы нет конкурса.
Collapse )